El rol del estudiante

Estudio ingeniería industrial en la Universidad Tecnológica Nacional, Facultad Regional Córdoba. Terminé de cursar en el 2011 haciendo la carrera al día, y este año finalmente será el que me gradúe. Podría decirse que como estudiante ya soy uno de los veteranos, al menos en la educación formal, porque uno luego sigue aprendiendo toda la vida. El día que dejamos de aprender, nos morimos.
Firme a mi convicción de vivir el momento y explotar al máximo las oportunidades que tenemos, han sido muchas las instancias en la que frené a pensar cuál era el rol que tenía como alumno de la universidad, y como podía aprovechar ese momento al máximo. Por esas razones, me he vinculado en asociaciones estudiantiles como AVEIT, AIESEC, AAREII y otras, he participado en eventos relacionado a la carrera, al emprendedurismo, a la tecnológica, educación, o lo que sea.
Y por sobre todo, he visto el compromiso de involucrarme en la gestión y en la toma de decisiones de la universidad, con el principal motivo de devolverle a la Universidad algo de lo que la Universidad nos da. Cuando creo que hay cosas que se hacen mal o que se pueden hacer mejor, trato de ayudar o me callo la boca, no creo en criticar por criticar. Es hipocresía. Hace varios años conocí a otros compañeros (por la Facu, no por peronista) que sentían la misma motivación de devolver a la Universidad y creamos un buen grupo dispuesto a mejorar nuestra carrera, eventualmente nos presentamos en elecciones, resultamos consejeros departamentales, y luego de esa gestión, el trabajo de dos años y las relaciones creadas en la universidad, me llevaron a formar parte de una iniciativa nacional, y luego de las elecciones del año pasado, hoy soy consejero estudiantil superior de la Universidad.
Sin embargo, me di cuenta que todo lo que podemos hacer en la universidad como estudiantes se queda muy corto con lo que deberíamos hacer por el país. Y el compromiso que adoptamos desde la participación de los estudiantes en la gestión de la universidad tiene que ir más allá. No es colaborar solamente devolviendo con amor y compromiso a nuestra universidad, también tenemos que entender que nuestra educación es de excelencia y gratuita, por todo el aporte que se hace desde la sociedad. Es con los impuestos que todos pagan, que unos pocos privilegiados podemos estudiar. Pongamos el egoísmo lejos de la mesa y entendamos que la formación universitaria no es lo que va a permitir que como ingenieros tengamos un mejor pasar, mejor calidad de vida y trabajo, sino que es la oportunidad que tenemos para realmente aportar a la sociedad creando mejores condiciones para todos. Y creo que no sólo tenemos que entenderlo así como estudiantes, sino que la universidad debe entenderlo como institución y poder direccionar la educación a la formación de emprendedores con mucho más énfasis, porque son esos emprendedores los que generen riqueza para el país, creen empresas y más trabajo digno.

En el rol de estudiante, ya no sólo creo que tenemos que aportar a la universidad por todo lo que nos da, sino que es nuestra responsabilidad moral aportar a la sociedad, desde cada instancia y oportunidad que tengamos durante la carrera universitaria. Sería algo pequeño, pero una forma de decir gracias al menos.

Fundamento de Proyecto final

Fundamento de Proyecto final

Customer Development y Lean Startup en empresas tecnológicas.

Estamos viviendo en una época sin precedentes en lo que respecta a las oportunidades que existen para la innovación, y el surgimiento de empresas tecnológicas. Sin embargo las probabilidades de fracaso de una startup siguen mostrando cifras muy altas, y en su mayor parte esto se debe a la falta de clientes y a que las empresas no han desarrollado su mercado, y no por una falla en el desarrollo y construcción del producto.

Se define Startup como una organización dedicada a crear algo nuevo en condiciones de extrema incertidumbre.

Este concepto es útil para una persona trabajando en un garage como para un grupo de ejecutivos en la sala de reuniones de una gran corporación.

Lo que todos tienen en común es la intención de penetrar en una niebla de incertidumbres para descubrir un camino exitoso hacia una empresa sustentable.

En este trabajo de investigación se pretende desarrollar conceptos y metodologías aplicadas a la creación de empresas y lanzamientos de productos, que permitan mejorar sus probabilidades de éxito.

Se desarrollará en 4 secciones, comenzando conla Metodologíade Desarrollo de Clientes (Customer Development) planteada por Steven Gary Blank, que partiendo de la premisa que si existe un proceso para el desarrollo de productos, por qué no establecer un proceso de desarrollo de los clientes. Este consiste en cuatro pasos para descubrir y validar que se ha identificado el mercado para el producto que se pretende comercializar, se construyen las características correctas para resolver las necesidades de los clientes, que se han evaluado los métodos correctos para adquirir y conseguir clientes y luego, desplegado los recursos necesarios para escalar la empresa.

Posteriormente se tratarála Metodología LeanStartup, acuñada por Eric Ries, que provee un enfoque científico en la creación y gestión de startups combinandola Metodologíade Desarrollo de Clientes, con Metodologías ágiles de Desarrollo de Software y conceptos de Lean Thinking, Lean Manufacturing y Modelo Productivo de Toyota. Lean Startup pretende reducir desperdicios en el proceso de creación de empresas incrementando las iteraciones en el contacto con clientes reales, por lo tanto evaluando y evitando suposiciones incorrectas del mercado lo antes posible.

En una tercera sección se profundizará sobre una herramienta creada por Alex Osterwalder llamada Canvas Business Model, utilizada para la generación de modelos de negocios que permite identificar los aspectos claves de un proyecto utilizando una plantilla gráfica y un lenguaje visual. Describe de manera lógica la forma en que las organizaciones crean, entregan y capturan valor.

Como enfoque final, se desarrollará el proceso planteado por Ash Maurya en su libro “Running Lean”, quien plantea un buen nexo utilizando las herramientas y metodologías anteriores llevadas a la práctica.